<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>明報教育出版有限公司 Ming Pao Education Publications Limited &#187; 李浩然</title>
	<atom:link href="https://www.mpep.com.hk/website/tag/%e6%9d%8e%e6%b5%a9%e7%84%b6/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.mpep.com.hk/website</link>
	<description>MPEP</description>
	<lastBuildDate>Mon, 09 Mar 2026 04:31:54 +0000</lastBuildDate>
	<language>en-US</language>
		<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
		<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
	<item>
		<title>初中《生活與社會》電子教學分享會（2014年11月07日）</title>
		<link>https://www.mpep.com.hk/website/s1107/</link>
		<comments>https://www.mpep.com.hk/website/s1107/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 21 Oct 2014 04:59:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Eric Wong]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[教科書]]></category>
		<category><![CDATA[活動報名]]></category>
		<category><![CDATA[生活與社會]]></category>
		<category><![CDATA[初中通識]]></category>
		<category><![CDATA[明報]]></category>
		<category><![CDATA[明報教育]]></category>
		<category><![CDATA[李浩然]]></category>
		<category><![CDATA[電子學習]]></category>
		<category><![CDATA[電子教學]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.mpep.com.hk/website/?p=838</guid>
		<description><![CDATA[&#160; 電子教學發展是大勢所趨，但如何教？教什麼？如何與現有教學法結合？如何由印刷本過渡至電子教學？種種問題都令大家望而卻步。今年明報教育出版編撰了初中《生活與社會》29個單元，印刷本及電子書兩個版本均已獲教育局登上「適用書目表」，為學校推行電子教學做好準備，老師不用再大費周章準備電子教學內容，印刷本及電子書互相配合，給老師提供了循序漸進的過程！ 今次講座誠邀參與電子書試教學校的李浩然老師分享箇中經驗，供大家觀摩參考，為未來教學創造更多可行的教學方法！ &#160; &#160; 日期　　：2014年11月07日 時間　　： 3:30pm – 5:00pm（3:00pm開始登記） 地點　　： 九龍塘達之路七十二號創新中心地下（港鐵九龍塘站C2出口） 查詢電話： (852) 2515 5600 傳真號碼： (852) 2595 1115 活動已完滿舉行，多謝學校及老師支持！]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://www.mpep.com.hk/website/wp-content/uploads/2014/10/banner2-2.jpg"><img class="alignnone size-large wp-image-851" src="http://www.mpep.com.hk/website/wp-content/uploads/2014/10/banner2-2-1024x170.jpg" alt="banner2 (2)" width="1024" height="170" /></a></p>
<p>電子教學發展是大勢所趨，但如何教？教什麼？如何與現有教學法結合？如何由印刷本過渡至電子教學？種種問題都令大家望而卻步。今年明報教育出版編撰了初中《生活與社會》29個單元，印刷本及電子書兩個版本均已獲教育局登上「適用書目表」，為學校推行電子教學做好準備，老師不用再大費周章準備電子教學內容，印刷本及電子書互相配合，給老師提供了循序漸進的過程！</p>
<p><span id="more-838"></span></p>
<p>今次講座誠邀參與電子書試教學校的李浩然老師分享箇中經驗，供大家觀摩參考，為未來教學創造更多可行的教學方法！</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="color: #555555;">日期　　：2014年11月07日</p>
<p style="color: #555555;">時間　　： 3:30pm – 5:00pm（3:00pm開始登記）</p>
<p style="color: #555555;">地點　　： 九龍塘達之路七十二號創新中心地下（港鐵九龍塘站C2出口）</p>
<p style="color: #555555;">查詢電話： (852) 2515 5600</p>
<p style="color: #555555;">傳真號碼： (852) 2595 1115</p>
<p style="text-align: center;"><strong style="color: #555555;">活動已完滿舉行，多謝學校及老師支持！</strong></p>

<a href='https://www.mpep.com.hk/website/?attachment_id=892'><img width="150" height="150" src="https://www.mpep.com.hk/website/wp-content/uploads/2014/11/照片-3-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="初中電子教學分享會" /></a>
<a href='https://www.mpep.com.hk/website/?attachment_id=891'><img width="150" height="150" src="https://www.mpep.com.hk/website/wp-content/uploads/2014/11/照片-4-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="聖公會聖馬利亞堂莫慶堯中學李浩然老師與參加者分享電子教學經驗" /></a>
<a href='https://www.mpep.com.hk/website/?attachment_id=893'><img width="150" height="150" src="https://www.mpep.com.hk/website/wp-content/uploads/2014/11/照片-2-3-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="參加者互相分享初中通識教學心得" /></a>
<a href='https://www.mpep.com.hk/website/?attachment_id=894'><img width="150" height="150" src="https://www.mpep.com.hk/website/wp-content/uploads/2014/11/照片-1-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="老師在答問時間踴躍發問" /></a>

]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.mpep.com.hk/website/s1107/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
