明愛粉嶺陳震夏中學的辦學宗旨是，以學生為主體，配合大學、專業及專上教育或就業的需要，為不同學習性向及能力的學生提供全人教育，發展多元才能。建立天主教價值觀，發揚明愛「愛德服務」之精神。

透過商校合作計劃讓同學有機會參觀連卡佛營銷部門，體驗職場的工作氣氛。

深化同儕觀課　推校內公開課

有幸與何應翰校長見面詳談該校的發展，得悉該校的學生在過去三屆的文憑試中，每年學生都有進步，
學生更能升讀心儀的本地大學。問到學生能夠持續提升的原因，何校長表示這與該校過去幾年一直
深化同儕觀課，舉辦校內公開課以至全港公開課有關。

何應翰校長

儘管老師們都以教好學生為目標，可是推行公開課計劃，會不會讓老師感到壓力呢？何校長認為同儕觀課能夠有效提升課堂的教學效能，該校除了舉辦校內的公開課讓老師們分享教學心得之外，在2013 年還舉辦了全港公開課，讓其他友校的老師，以及教育局和大學的專家來學校觀課。評課嘉賓能帶領正確的討論方向，並聚焦在如何教好學生學習方面，達到調適教學法的專業交流目的，令老師們透過互相觀摩討論，能夠一起提升教學效能。

除了提升老師以外，該校也積極舉辦提升語文的聯校活動，何校長認為語文對學生升學和就業同樣重要，而學校若能創造英語語境，則更能令學生投入學習，他發現學生在校內的英語學習活動中，大多不願意用英文溝通，而且態度也不夠認真，但透過舉辦聯校的英語活動，學生的表現卻又截然不同，除了願意認真地用英語對談之外，還能讓學生開闊眼界和建立自信。活動採用文憑試的口試模式對談，對學生未來應試也有顯著幫助。

在電子學習方面，該校去年成功申請教育局「電子學習學校支援計劃」，獲資助撥款。何校長表示目前學校的Wi-Fi 網絡較過去明顯改善，上網速度比以前快很多。提到如何推動電子學習，何校長表示學校設立電子學習支援小組，小組成員會為老師提供各種支援，而針對學生學習方面，主要希望達到提升教學效能，例如目前的電子學習系統能夠即時將學生作答的結果展示出來，這樣有助老師對弱勢學生的支援，繼而提升學習動機，讓學生學會自主學習，則是未來電子學習的發展重點。

重視生命教育　完善生涯規劃

在學習以外，何校長認為心靈教育和生命培育對學生也十分重要，他有一個信念，認為「當一個人的生命能夠健康成長，學習一定難不到他。」該校著重全人教育，在學習之餘，也讓學生能夠有機會參加環保和服務社區的活動，例如該校獲北區區議會資助，主辦「賞玩北區旅遊推廣大使訓練暨公眾導賞計劃」。計劃內容包括生態旅遊推廣大使訓練、公眾導賞、攝影比賽、社區攝影展覽及文化生態導賞照片集出版等，目的是提升學生的環保意識及無障礙旅遊知識；同時讓公眾人士了解北區的人文及生態特色，推動綠色教育及無障礙旅遊。

近年教育局著力支援學校推動中學生生涯規劃，何校長對此表示十分支持，並且分享了一個關於生涯規劃的真實故事。

最近他應一名已畢業5 年學生的要求，為他撰寫投考警務人員的推薦信，何校長知道這位校友從小就立志當警察，但就對他在畢業5 年後才投考感到疑惑。細問之下，原來這位畢業生在學時並不知道入職警察的門檻，所以並沒有努力讀書爭取學歷，結果在畢業後才恍然大悟，他唯有繼續報讀毅進課程，花了額外5 年時間才取得有關學歷，平白浪費寶貴時間，由此可見生涯規劃對學生的重要。

商校合作計劃　及早訂立目標

何校長認為，生涯規劃就是讓學生早日訂立目標，不管目標是否很難達到，但有目標總比沒有目標好，所以學校也安排學生到大學參觀，或透過商校合作計劃讓學生到職場參觀體驗，例如到九龍倉旗下的連卡佛營銷部門和會員會所，讓學生感受大學的學習環境和職場的工作氣氛，使學生能以升讀大學或投身行業為目標，那麼在唸書時期就能循著這個目標進發。

訪問結束前，何校長特別感謝香港明愛為該校提供全方位的支援，辦學團體的理念是不放棄任何學生，重視學生在靈、德、智、體、群、美各方面的發展，致力培育學生有良好品格，並懂得關顧弱勢社群和貢獻社會的精神，而這方面在一眾老師身上也能體會。隨著學生每天進步。何校長感謝老師的辛勞付出，發揮校內校外的關愛精神。